Sport à l’école
Sport à l’école
École du Chant d’Oiseau — Bouger, découvrir et grandir ensemble
À l’École du Chant d’Oiseau, les activités physiques occupent
une place importante dans le développement des enfants.
Elles favorisent la confiance en soi, la coordination,
l’autonomie, l’esprit d’équipe et le plaisir de bouger.
L’éducation physique, la natation, les jeux nautiques
et la psychomotricité accompagnent les élèves
tout au long de leur parcours scolaire.
Éducation physique
Les cours d’éducation physique font partie intégrante
des apprentissages scolaires.
Ils permettent aux élèves de développer leurs capacités
motrices, leur coordination et leur esprit sportif.
Tenue demandée
Pour participer aux activités dans de bonnes conditions,
chaque enfant doit disposer de la tenue suivante :
- Un short bleu.
- Un T-shirt blanc.
- Des sandales blanches.
pensez à inscrire le nom de votre enfant sur ses vêtements
et ses affaires de sport afin d’éviter les échanges et les pertes.
Natation
La natation fait partie du programme scolaire.
Elle permet aux enfants de se familiariser avec
le milieu aquatique, de développer leur aisance
dans l’eau et d’acquérir progressivement
les compétences nécessaires à leur sécurité.
Sécurité à la piscine
La sécurité des élèves est une priorité.
L’école veille à organiser un encadrement adapté
et fait appel, dans la mesure du possible,
à des moniteurs de natation.
- Le port du bonnet de bain commun à tous les élèves est obligatoire.
- Les shorts et bermudas de bain sont interdits par le Centre sportif de Woluwe-Saint-Pierre.
- Les enfants doivent respecter les consignes de sécurité données par les adultes.
Informations financières
Les montants suivants figuraient dans les informations
communiquées pour l’année scolaire 2024-2025 :
- Abonnement scolaire annuel : 60 €.
- Transport : 2,25 € par séance, sous réserve de modification.
- Bonnet de bain : 6 €, disponible au secrétariat.
ces tarifs sont donnés à titre indicatif et doivent
être confirmés par l’école pour l’année scolaire en cours.
Les conditions de remplacement et de remboursement
de l’abonnement sont également à vérifier auprès du secrétariat.
Participation et absences
La natation est une activité scolaire obligatoire.
Une participation régulière est essentielle
pour permettre aux élèves de progresser.
Toute absence doit être signalée et justifiée
selon les modalités prévues par le règlement
de l’école. En cas d’impossibilité médicale
de participer, un justificatif adapté peut être demandé.
Jeux nautiques — 3e maternelle (M3)
Les élèves de troisième maternelle découvrent
le milieu aquatique à travers des séances de jeux
organisées à la piscine de Woluwe-Saint-Pierre,
en collaboration avec les enseignantes
et les responsables du centre sportif.
Ces séances permettent aux enfants d’apprivoiser
l’eau en douceur, de prendre confiance en eux
et de développer leurs capacités motrices
dans un environnement ludique et sécurisant.
Organisation des séances
- Jour prévu : mardi matin.
- Départ de l’école : 8 h 45.
- Créneau de piscine indiqué : 9 h 15 à 10 h 45.
- Lieu : piscine de Woluwe-Saint-Pierre.
La première séance mentionnée dans le document
d’origine était fixée au 2 septembre 2025.
Le calendrier doit être actualisé pour la nouvelle année scolaire.
Un encadrement adapté
Les enfants sont accompagnés par leur enseignante
et une personne supplémentaire chargée de la surveillance.
Les séances se déroulent dans le petit bassin,
avec une profondeur d’eau adaptée aux enfants.
Du matériel ludique, comme des ballons,
des planches et des matelas, est mis à leur disposition.
Un bonnet de bain identique est prévu pour tous
les élèves de M3, avec une prise en charge
annoncée par le comité d’école.
Abonnement
Le document d’origine mentionne un abonnement
annuel forfaitaire de 60 €,
auquel s’ajoutent des frais de transport.
Ce montant et les modalités de paiement,
de remboursement ou de remplacement
sont à confirmer auprès de l’école.
permettre aux enfants de découvrir l’eau avec plaisir
et sérénité, tout en les préparant progressivement
aux cours de natation de l’école primaire.
Psychomotricité
La psychomotricité occupe une place essentielle
dans le développement global des jeunes enfants.
Elle leur permet d’explorer leurs capacités,
d’exprimer leurs émotions et de découvrir
leur environnement à travers le mouvement.
À l’école, les séances s’inspirent de
l’approche psychomotrice développée
par Bernard Aucouturier.
Le corps et les émotions
Cette approche repose sur le lien étroit entre
deux dimensions complémentaires :
-
La dimension psychique :
les émotions, les ressentis, l’histoire
et la personnalité de chaque enfant. -
La dimension motrice :
les mouvements, les gestes, le corps
et les expériences sensorielles.
Grandir à son rythme
Chaque enfant est accueilli dans sa singularité.
À travers le jeu et le mouvement, il développe
progressivement :
- Son équilibre et sa coordination.
- Sa confiance en lui.
- Sa capacité à exprimer et réguler ses émotions.
- Ses relations avec les autres.
- Sa créativité et son imagination.
- Ses repères dans le temps et dans l’espace.
- Les compétences utiles à ses futurs apprentissages.
Une approche respectueuse de l’enfant
La pratique psychomotrice Aucouturier propose
un cadre structuré, tout en laissant une place
importante à l’initiative et à l’expression
spontanée de l’enfant.
L’adulte accompagne, observe et écoute.
Il aide l’enfant à prendre conscience
de ses capacités, à surmonter certaines difficultés
et à développer son autonomie.
Les séances soutiennent trois dimensions
essentielles du développement :
- Affective : vivre et exprimer ses émotions.
- Motrice : découvrir et maîtriser son corps.
- Cognitive : construire les bases de la pensée et des apprentissages.
« Favoriser le passage du plaisir d’agir
au plaisir de penser. »
— Bernard Aucouturier
Dans le cadre scolaire, la psychomotricité
constitue une démarche éducative et préventive.
Les séances sont animées par des professionnelles
formées à cette approche.
Le plaisir de bouger pour mieux grandir
À l’École du Chant d’Oiseau, le sport et la psychomotricité
participent pleinement à l’épanouissement de chaque enfant,
dans un esprit de découverte, de confiance et de respect.